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关于开展2023年省(院)级教学改革研究项目中期检查的通知
发布者:zlgc管理员    发布日期:2023-12-11    查看:162  次


主要工作要求如下:

各教学单位:

为进一步推进教学改革研究项目进展,切实加强教改项目的过程管理,提高研究质量,学院决定组织开展2023年省(院)级教学改革研究项目中期检查工作。现将有关事宜通知如下:

一、检查范围

2022年立项的省院)级教学改革研究项目。

二、检查形式

本次教改项目中期检查由各教学单位按学院相关要求自行组织(职能部门由教务部组织),在各教学单位完成检查后,由教务部对教改项目进行复查;各教学单位应成立教改项目中期检查专家组,专家组组长原则上由各系部主任担任,成员应至少包含3名具有副高级以上职称人员组成。

三、检查程序及进度安排

1.材料准备11.23-12.3

各项目负责人认真总结项目阶段进展情况,填写《中期检查表》(见附件2),并在质量工程平台中期检查栏目内上传《中期检查表》及佐证材料,上传格式应为PDF文件。

质量工程平台网址:http://tit.kypt.chaoxing.com/

2.组织检查12.4-12.7

各教学单位组织检查评审工作会议,检查内容主要包括项目进展情况及取得的阶段性研究成果、研究过程中遇到的问题及解决方案、下一阶段项目研究计划等。

专家组对项目研究情况提出意见或建议,给出项目检查结论。中期检查过程材料由各系部保留存档。

3.提交结论及报送材料128日前)

项目检查结束后,对检查结果进行汇总整理并填写《中期检查结果汇总表》(见附件2),由各系部主任在质量工程平台上填写结论,项目检查结论分为符合进度”、“进度缓慢”和“中止”三类。

以系部为单位将各项目《中期检查表》(见附件1)、《中期检查结果汇总表》(见附件2)纸质版一式两份交至教研科,电子版发至教研科邮箱tgjyk@tit.edu.cn。

四、工作要求

1.各系部要高度重视本次教改项目中期检查工作,注重质量,严格管理,对完成效果不达要求的项目要中止其任务,全面了解各项目进展,充分发现存在的问题,积极寻找对策,确保各项目高质量完成预期目标。

2.无故不进行中期检查的,将对该课题予以终止,在以后立项申请时将不予支持。

                                      教务部

二〇二年十一月二十三



材料提交时间:
2023-11-23至2023-12-10
参与的项目分别为:
序号项目名称项目负责人所属院系
1《装备制造业数字孪生》课程探索与实践左义海工程训练中心
2“市场营销学”思政案例设计与效果评价研究任继如经济与管理系
3应用型化工人才培养中思政元素融汇化工原理课程改革 孔祥鹏化学与化工系
4基于OBE理念的“生物分离工程”虚拟仿真实验项目建设孙瑶环境与安全工程系
5《马克思主义基本原理》课线上线下教学资源库建设武艳萍思想政治理论教学研究部
6基于O-AMAS有效教学模型的《数字图像处理》课程优化建设韩燕丽计算机工程系
7《机械制造技术基础》课程在智能制造设计开发的应用研究与实践张小强机械工程系
8虚拟现实技术应用型本科教材建设刘晋钢计算机工程系
9基于 OBE 理念的休闲体育专业创新创业教育课程建设研究王艳体育系
10基于OptiSystem的仿真技术在光纤通信实践教学中的研究与应用陆锋电子工程系
11基于CDIO模式的《物理化学》课程教学改革探讨王瑞虹化学与化工系
12新文科建设背景下的体育旅游专业人才 培养模式研究任杰体育系
13大学英语混合式教学中评价机制研究张晓玲外语系
14高校创新创业教育融入专业教育的探索与实践——以生物工程专业为例张恒慧环境与安全工程系
155G通信技术竞赛对通信工程专业创新人才培养的作用研究王瑾电子工程系
16基于MBTI心理类型的大学英语学习风格差异研究康雪荣外语系
17课程思政融入休闲体育专业教育的建设路径研究史海阳体育系
18基于产教融合的建筑环境与能源应用工程多元协同育人模式研究王志强环境与安全工程系
19《大学物理实验》第一与第二课堂相衔接的课程思政建设杨文锦理学系
20教学资微观经济学课程源库建设刘俊仙经济与管理系
21基于材料类应用型专业人才培养的《有机化学》教学改革研究甄建斌材料工程系
22《移动开发技术》线上线下教学资源库建设李燕香计算机工程系
23基于实践项目考核评价体系的《景观设计初步》课程改革王清设计艺术系
24减脂塑形线上精品课程建设与研究因杰秀体育系
25基于OBE理念的室内设计应用型人才培养模式探究刘惠玲设计艺术系
26以学生为中心的‘储能器件与课程’教学改革常宏材料工程系
27科教融合创新型人才培养模式研究与实践孙远洋材料工程系
28《数字信号处理》知识点通俗化与思政建设张晓娟电子工程系
29计算机组成原理虚拟仿真实验技术的研究傅宏智计算机工程系
30基于工程教育专业认证理念的大学英语考核评价体系研究与实践王建刚外语系
31疫情期间电工电子实验平台教学探究及实践赫英凤电子工程系
32“三全育人”背景下软件工程专业课程群课程思政教学改革探索与实践苏静计算机工程系
33基于混合式教学的大学物理课程思政的探索与研究段晓丽理学系
34课程思政融入财务管理专业教育的路径研究闫军刚经济与管理系
35新时代高校艺术类专业融入“课程思政”教育的路径与模式研究张哲设计艺术系
36高等数学线上习题库的建设与利用连高社理学系
37从极简锤炼到术业专攻——多维融合微处理器类应用课程改革王晓慧电子工程系
38疫情防控常态化下计算机图形学在线教学案例建设孔令德计算机工程系
39体育康养复合型人才培养模式研究李梦桐体育系
40基于OBE理念的项目驱动式课程改革探索 ——以《包装系统设计》课程为例 史芸设计艺术系
41新能源材料与器件专业材料科学基础教学研究崔保银材料工程系
42基于过程性评价的机械制图课程考核评价体系郭志明机械工程系
43课程思政融入《电机学》课程教学的探索与实践杨凯自动化系
44培养应用型人才为目标本科专业的工程教育专业认证 --以化学工程与工艺专业为例张郃化学与化工系
45计算机图形学机器考试技术的研究郭芸俊计算机工程系
46新工科背景下《环境保护概论》线上线下教学资源建设武家玉环境与安全工程系
47在线教学模式下的教学质量保障体系的研究武冠芳计算机工程系
48新工科背景下材料成型及控制工程专业课程体系构建与人才培养模式研究贾璐机械工程系
49大学物理与课程思政双向融合的教学探索赵婷婷理学系
50材料专业学科竞赛新指导体系的搭建侯敏杰材料工程系
51新工科背景下DSP技术及应用教材建设研究程义军电子工程系
52基于虚拟现实仿真的“自动控制原理”教学研究岳光自动化系
53面向“课程思政”和“工程认证”需求的《纳米材料与技术》课程建设探索王剑材料工程系
54基于CDIO理念的嵌入式系统教学改革与实践穆煜自动化系
55课程思政融入食品质量与安全专业的路径研究程丽军环境与安全工程系
56“三全育人”模式下课程思政在材料专业大类课程改革的路径探究白改玲材料工程系
57模拟电子技术课程思政资源建设研究郭彩萍电子工程系
58产教融合背景下的现代产业学院建设研究刘继军电子工程系
59化工事故案例库的建设及其在化工安全与技术课程教学中的实践探索薛彦峰化学与化工系
60新时代高校课程思政与思政课程协同育人机制研究王森浩思想政治理论教学研究部
61基于学习通平台的混合式教学方法研究刘春梅思想政治理论教学研究部
62课程思政范式研究——以“嵌入式芯片原理与应用”课程为例郑来芳电子工程系